تعلیم کے ایک زیادہ جامع وژن اور 2020 تک کی تربیت

کمیشن آج آج یورپی سطح پر تعلیم کو فروغ دینے اور 2020 تک تربیت کو فروغ دینا چاہتا ہے. کمیشن اور رکن ممالک کی جانب سے مشترکہ رپورٹ کے اس مسودے نے آج شائع کیا ہے کہ پیرس اور کوپن ہیگن میں 2015 حملوں کے بعد انتہا پسندی سے نمٹنے کے وسیع پیمانے پر یورپی تعلیم اور تربیتی نظام زیادہ سماجی طور پر شامل ہوں گے.

اس رپورٹ میں ہمارے معاشرے کو درپیش مشکل ترین چیلنجوں کے بہتر طریقے سے نمٹنے کے لئے ایک تیز پالیسی توجہ دینے کی تجویز پیش کی گئی ہے۔ اس رپورٹ میں جن چھ نئی ترجیحات کی نشاندہی کی گئی ہے ان میں لوگوں کی صلاحیتوں اور روزگار کے امکانات کو بہتر بنانا اور کھلی ، جدید اور ڈیجیٹل سیکھنے کے ماحول کو تشکیل دینا شامل ہے ، جبکہ ایک ہی وقت میں مساوات ، عدم تفریق اور فعال شہریت کی بنیادی اقدار کاشت کرنا بھی شامل ہے۔

تعلیم، ثقافت، نوجوانوں اور کھیل کمشنر تبت نوکرسکس (تصویر میں) نے کہا: "نوجوان یوروپیوں کو مشترکہ چیلنجوں کا سامنا ہے جن کا مشترکہ ردعمل کی ضرورت ہے۔ بنیاد پرستی کا خطرہ یہ ظاہر کرتا ہے کہ ہمیں اپنی تمام برادریوں میں تعلیم کے امکانات کو بہتر بنانے کی کتنی فوری ضرورت ہے۔ تعلیم کے وزراء کے ساتھ مل کر ہم اسکول سے جانے والی ابتدائی تعلیم کو کم کرنے ، معاشرتی اخراج کو ختم کرنے اور پورے یورپ میں متنوع کلاس روموں کی مدد کے لئے اپنے مشترکہ کام کو مستحکم کریں گے۔ "

روزگار ، سماجی امور ، ہنر اور لیبر موبلٹی کمشنر ماریانا تھسن نے مزید کہا: "اس کمیشن کے لئے نوجوانوں کی ملازمت اولین ترجیح ہے۔ آج نوکری تلاش کرنے کے لئے پہلے سے کہیں زیادہ متعلقہ اور اعلی معیار کی مہارتوں کی ضرورت ہے۔ تعلیم اور تربیت میں بہتر تعاون سے مہارت کی مماثلتوں سے نمٹنے کے لئے مہارت اور قابلیت کی سطح کو بڑھانے میں مدد ملے گی اور یوں نوجوان یورپی باشندوں کو لیبر مارکیٹ میں کامیابی سے ہمکنار کرنے میں مدد ملے گی۔ "

کونسل کونسل کی جانب سے سال کے اختتام تک رپورٹ کو اپنانے کی توقع ہے. رپورٹ کے مطابق، 5 سالوں کے لئے نئی ترجیحات کو قائم کرنے کا بھی تجویز ہے، جو گزشتہ 3 سال کے سائیکلوں کو تبدیل کرنے کے لئے طویل عرصے سے اثرات کا سامنا کرنا پڑتا ہے. کمیشن کی طرف سے پیش کردہ چھ نئی ترجیحات یہ ہیں:

• متعلقہ اور اعلی معیار کی مہارت اور اہلیت، نتائج پر توجہ مرکوز، ملازمت، جدت اور فعال شہریت کے لئے؛
• جامع تعلیم، مساوات، غیر امتیازی سلوک اور شہری صلاحیتوں کو فروغ دینا؛
• مکمل اور جدید تعلیم اور تربیت، بشمول مکمل طور پر ڈیجیٹل زمانے کو گزرنے کے لۓ؛
• اساتذہ کے لئے مضبوط حمایت؛
• سیکھنے اور لیبر کی نقل و حرکت کو آسان بنانے کے لئے مہارت اور قابلیت کی شفافیت اور شناخت، اور؛
• پائیدار سرمایہ کاری، کارکردگی اور تعلیم اور تربیت کے نظام کی کارکردگی.

پس منظر

اشتہار

مئی 2009، تعلیم اور تربیت 2020 (ای ٹی 2020) میں قائم کردہ اراکین ریاستوں، کمیشن اور تعلیمی اداروں کو ایک بہتر پالیسی، اصلاحات اور پالیسی اصلاحات کے لئے مشورہ فراہم کرنے کے لئے فورم فراہم کرتا ہے. کمیشن تعاون کے اس آلے کو منظم کرتا ہے.

ای ٹی 2020 اسٹریٹجک فریم ورک تمام فارموں کی سیکھنے اور زندگی بھر سیکھنے کے عمل کے تمام سطحوں پر، احاطہ کرتا ہے ابتدائی بچپن کی تعلیم اور اسکولوں کے ذریعے اعلی تعلیم، حرفوی تعلیم اور تربیت اور بالغ تعلیم کے ذریعے.

2014 میں، کمیشن اور رکن ممالک نے 2012 سے ترقی کی تشخیص کرنے کے لئے درمیانی مدت کے ذخیرہ کاری کا آغاز کیا اور یورپی سطح پر تعلیم اور تربیت میں تعاون کے لئے اگلی ترجیحات کو تیار کرنے میں مدد کی. اس مشق کے ایک حصے کے طور پر، ایک آزاد تشخیص، قومی حکام، یورپی سوشل شراکت داروں اور دیگر تعلیم اور تربیتی مراکز کے ساتھ کئی قومی رپورٹوں اور مشاورت 2014 کے دوران کئے گئے تھے. اس تجزیہ کا نتیجہ آج کمیشن کی طرف سے پیش کردہ ای ٹی 2020 مشترکہ رپورٹ کے مسودہ میں ظاہر ہوتا ہے.

نومبر میں، کمیشن 2015 تعلیم اور ٹریننگ مانیٹر بھی پیش کرے گا، یورپ 2020 حکمت عملی کے تحت مقرر تعلیمی اہداف کی ترقی کے ایک سالانہ تجزیہ. بنیادی عنوان کے اہداف میں ابتدائی اسکول چھوڑنے اور عمودی تعلیم کے درجے کی تکمیل شامل ہیں.

کمشنر جلد ہی اس سے بھی یورپی یونین کے نوجوانوں کی رپورٹ کے مسودے کو آگے بڑھاؤ گا، جس میں 2013-2015 کی مدت میں نوجوانوں کے میدان میں یورپی تعاون پر رپورٹ کیا جائے گا. یہ رپورٹ نوجوانوں کی بے روزگاری، سماجی شمولیت اور نوجوان کی شمولیت جیسے ترجیحی مسائل کو حل کرے گی.

مزید معلومات

ای ٹی 2020 مشترکہ رپورٹ

ای ٹی 2020 اسٹاف ورکنگ دستاویز

2020 مئی کے ای ٹی 2009 کونسل نتیجہ

پوسٹ پیرس کی حقیقت شیٹ