کمشنر کا کہنا ہے کہ یورپی یونین کو نصابیت کے خاتمے اور نصابی کتب میں تشدد پر اکسانے پر پی اے کی مالی اعانت کی شرط رکھنی چاہئے

ہمسایہ اور وسعت کمشنر اولیور ورہیلی (تصویر) اعلان کیا کہ یوروپی یونین کو اپنی نصابی کتب سے مذہب دشمنی کے خاتمے اور تشدد پر اکسانے کے بارے میں فلسطینی اتھارٹی کو کنڈیشنگ فنڈ پر غور کرنا چاہئے۔, لکھتے ہیں یوسی Lempkowicz.

ورثیلی کے بیان میں گذشتہ جمعہ کو فلسطین کی نصابی کتب کے بارے میں یورپی یونین کے زیر اہتمام طویل التجا کی جانے والی اس رپورٹ کی اشاعت کے بعد ، جس میں مذہب دشمنی اور تشدد کو اکسانے کے واقعات ظاہر کیے گئے ہیں۔ فروری میں مکمل ہونے والی اس تحقیق میں اسرائیل اور یہودیوں کے تشدد اور شیطانت کی حوصلہ افزائی کی درجنوں مثالوں کو شامل کیا گیا ہے۔

یورپی یونین نے جارج ایککرٹ انسٹی ٹیوٹ برائے بین الاقوامی درسی کتب ریسرچ سے سن 2019 میں یہ رپورٹ جاری کی تھی اور اس کی تکمیل کے بعد اسے چار ماہ تک لپیٹ میں رکھا گیا تھا۔ رپورٹ کے مطابق ، یورپی یونین اساتذہ اور درسی کتب کے مصنفین کی تنخواہوں کو براہ راست فنڈز فراہم کرتی ہے ، جو اسرائیلیوں اور یہودیوں کے خلاف تشدد کی حوصلہ افزائی اور ان کی شان بڑھا رہے ہیں۔

یہ رپورٹ تقریبا 200 156 صفحات پر مشتمل ہے اور اس میں 16 درسی کتب اور اساتذہ کے 2017 رہنماؤں کا جائزہ لیا گیا ہے۔ نصوص زیادہ تر 2019-18 کی ہیں ، لیکن 2020 کی ہیں۔

یوروپی یونین کے کمشنر برائے توسیع ورحلی ، جس کے قلمدان میں سبھی شامل ہیں امداد دی گئی یوروپی یونین کے ذریعہ فلسطینی اتھارٹی اور یو این آر ڈبلیو اے کو اور جس کے محکمہ نے ابتدا میں آزاد جائزہ لینے کا ارادہ کیا ، ٹویٹ کیا: "فلسطینی بچوں کے لئے معیاری تعلیم کے فروغ کے لئے اور فلسطینی اتھارٹی اور یو این آر ڈبلیو اے کے ساتھ مشغول ہونے کا پختہ عزم ، اور امن کے اقوام متحدہ کے معیار کے ساتھ مکمل عمل پیرا ہونا ، فلسطینی درسی کتب میں رواداری ، بقائے باہمی ، عدم تشدد۔

انہوں نے مزید کہا کہ "تعلیمی شعبے میں ہماری مالی اعانت کی مشروطیت پر باقاعدگی سے غور کرنے کی ضرورت ہے ،" اس کا مطلب یہ ہے کہ یورپی یونین فلسطینی تعلیم کے شعبے میں اس کی مالی اعانت جاری رکھنے کی یہ شرط رکھے گی کہ وہ اسکول کی درسی کتابوں سے نسل پرستانہ کے خاتمے اور اشتعال انگیزی کے لئے اکسایا جاسکے۔

یوروپی کمیشن کے نائب صدر ، مارگریٹائٹس شنیاس ، جن کے اپنے پورٹ فولیو میں دشمنی کے خلاف جنگ ہے ، نے بھی اس رپورٹ کی اشاعت پر یہ تبصرہ کرتے ہوئے تبصرہ کیا: “کلاس روموں یا کہیں بھی نفرت اور عداوت کی کوئی جگہ نہیں ہے۔ امن ، رواداری اور عدم تشدد کا مکمل احترام کیا جانا چاہئے۔ وہ غیر گفت و شنید کرنے والے ہیں۔

اشتہار

گذشتہ ہفتے ، یورپی پارلیمنٹ کے 22 ممبروں پر مشتمل ایک کراس پارٹی گروپ ایک خط بھیجا یوروپی یونین کمیشن کے صدر ، عرسولا وان ڈیر لیین سے مطالبہ کرتے ہوئے ، مطالبہ کیا کہ PA کو دی جانے والی امداد کو "یہود دشمنی کی تبلیغ ، اشتعال انگیزی ، اور تشدد اور دہشت گردی کی تسبیح" روکنے کا پابند کیا جائے ... یوروپی یونین کی بنیادی اقدار کی خلاف ورزی اور پیش قدمی میں مدد کے لئے ہمارا اعلان کردہ مقصد امن اور دو ریاستوں کا حل۔

دستخط کرنے والوں میں بجٹ سے متعلق یورپی یونین کی پارلیمنٹ کمیٹیوں جیسے سینئر پارلیمنٹیرینز جیسے کہ مونیکا ہوہلمیر ، بجٹری کنٹرول کمیٹی کی چیئر اور بجازی امور کمیٹی کے وائس چیئرمین نیکلس ہربسٹ شامل ہیں ، جنہوں نے کہا کہ "یوروپی یونین کمیشن کا راز خفا ہے اور ناقابل فہم ہے۔ " انہوں نے پی اے اور یو این آر ڈبلیو اے کو یوروپی یونین کی مالی اعانت پر 5٪ ریزرو دینے کا بھی مطالبہ کیا ، یہ کہتے ہوئے کہ رک رکھے ہوئے فنڈز کو غیر سرکاری تنظیموں کی طرف رجوع کیا جانا چاہئے جب تک کہ PA اپنی نصابی کتب سے نفرت اور اشتعال انگیزی کو دور نہ کرے۔
 '' ہم ان کی دیانتداری پر کمشنر ورہیلی کے انتہائی مشکور ہیں۔ آخر کار ، اس کا محکمہ فلسطینی اتھارٹی کے نظام تعلیم میں مدد فراہم کرتا ہے اور اس نے فلسطینی درسی کتب سے متعلق رپورٹ پر عمل درآمد کرایا۔ تحقیق اور پالیسی انسٹی ٹیوٹ ، IMPACT-SE کے سی ای او مارکس شیف ​​نے کہا ، "ہم اس کی قیادت کے لئے ان کی تعریف کرتے ہیں ، اس رپورٹ کے گرد شور کو ختم کرنے اور واضح طور پر یہ کہتے ہوئے کہ یورپی یونین نفرت انگیز تعلیم کی مالی اعانت کا فریق نہیں بن سکتا۔" جو آزادانہ طور پر دنیا میں تعلیم پر نظر رکھتا ہے اور اس کا تجزیہ کرتا ہے کا تعین کیا یورپی یونین کی رپورٹ

"فلسطینی اتھارٹی کو امن اور بقائے باہمی کے ثقافت کو فروغ دینے میں اعلی معیار کو یقینی بنانا ہوگا"

یوروپی یہودی پریس کے ذریعہ جب فلسطین کے تعلیم کے شعبے میں ہونے والی تبدیلیوں کے لئے یورپی یونین کی مالی امداد کی حالت کے بارے میں پوچھا گیا تو ، یورپی یونین کی ترجمان انا پیسیرو نے کمیشن کی دوپہر بریفنگ کے دوران کہا: '' آئیے واضح ہو کہ یورپی یونین فلسطینی نصابی کتب کو فنڈ نہیں دیتا ہے۔ بہر حال ، یورپی یونین نے امن ، رواداری اور عدم تشدد کی تعلیم سے متعلق یونیسکو کے معیاروں پر مبنی واضح بین الاقوامی معیار کے خلاف فلسطینی نصابی کتب کے آزاد مطالعہ کے لئے مالی اعانت فراہم کی ہے۔ اس مطالعے کا مقصد یورپی یونین کو تعلیم کے شعبے میں فلسطینی اتھارٹی کے ساتھ پالیسی گفت و شنید کے لئے ایک اہم ، جامع اور معقول بنیاد فراہم کرنا تھا اور اشتعال انگیزی کے الزامات سمیت معیاری تعلیم کی خدمات کو فروغ دینا تھا۔ '

انہوں نے مزید کہا: '' جب بات اس تحقیق کے نتائج پر آتی ہے تو اس تجزیے میں ایک پیچیدہ تصویر سامنے آئی ہے۔ درسی کتابیں بڑے پیمانے پر یونیسکو کے معیارات پر عمل پیرا ہیں اور ان معیارات کو اپناتی ہیں جو بین الاقوامی تعلیم کے مباحث میں نمایاں ہیں ، بشمول انسانی حقوق پر ایک مضبوط توجہ۔ وہ اسرائیل اور فلسطین تنازعہ کے تناظر میں مزاحمت کی داستان بیان کرتے ہیں اور وہ اسرائیل کے خلاف دشمنی کا اظہار کرتے ہیں۔ '

یوروپی یونین کے ترجمان نے یہ بھی کہا کہ '' یورپی یونین مستقبل میں جمہوری ، قابل عمل آزاد ریاست کے ایسے اداروں کی تعمیر میں پی اے کی حمایت کرنے کے لئے پرعزم ہے جو امن و سلامتی میں اسرائیل کے ساتھ مل کر انسانی حقوق اور زندگی کے ساتھ احترام کرتی ہے۔ یہ یورپی یونین کی طویل کھڑی پوزیشن ہے۔ اس تناظر میں اعلی معیار کی تعلیم کو فروغ دینا خاص طور پر اہم ہے۔ فلسطینی اتھارٹی کو امن اور بقائے باہمی کے ثقافت کو فروغ دینے میں اعلی معیار کو یقینی بنانا ہوگا اور ایسے مستقبل کی راہ ہموار کی جانی چاہئے جہاں دو ریاستوں کے حل کے لئے ہونے والے مذاکرات کے ذریعے تنازعہ کو حل کیا جاسکے۔ '

انہوں نے کہا ، "ہم فلسطینی اتھارٹی کے ساتھ اس کے تعلیمی مادے کی مکمل تعمیل کو فروغ دینے کے لئے فلسطینی اتھارٹی کے ساتھ تعاون کرنے کی اپنی منفرد وابستگی کا اعادہ کرتے ہیں ، جو امن ، رواداری ، بقائے باہمی اور عدم تشدد کے معیارات کے ساتھ ہے ،" انہوں نے مزید کہا کہ یوروپی یونین اپنے اقدامات کو تیز کرے گی مطالعے کی بنیاد پر PA کے ساتھ مشغول ہونے کے مقصد سے یہ یقینی بنانا ہے کہ نصاب کی مزید اصلاحات کم سے کم وقت میں مشکل مسئلے کو حل کریں اور یہ کہ فلسطینی اتھارٹی اس بات کی ذمہ داری قبول کرتی ہے کہ وہ اس مطالعے میں تجزیہ نہ ہونے والی نصابی کتب کو اسکرین کرے۔ ہم نے اس کام کے لئے ایک مخصوص روڈ میپ طے کرنے کے لئے PA کے ساتھ مل کر کام کرنے پر اتفاق کیا ہے جس میں پالیسی بات چیت کا ایک جامع نظام ، تبدیلی میں اضافے ، نگرانی اور سہولت کاری کے واضح مقصد کے ساتھ مستقل مشغولیت اور مراعات شامل ہونا ضروری ہے۔ '' '' یہ روڈ میپ لازمی ہے تعلیم کے مواد کی اسکریننگ اور نگرانی کا ایک معقول اور معتبر عمل بھی قائم کریں جس کے لئے پی اے پوری طرح سے ذمہ دار ہوگا اور وہ یونیسکو کے معیارات کے ساتھ ہم آہنگی کا مظاہرہ کرے گا۔ '

یوروپی یونین کے ترجمان نے اپنا طویل ردعمل یہ کہہ کر ختم کیا کہ یورپی یونین کو سیاسی مقاصد کے حصول کے لئے نفرت اور تشدد پر اکسانے کے لئے قطعا absolutely کوئی رواداری نہیں ہے ، اور اس کی تمام شکلوں میں دشمنی ہے۔ یہ اصول اس کمیشن کے لئے غیر گفت گو ہیں۔ ''

ایک بیان میں ، اسرائیلی وزارت خارجہ نے کہا: "حقیقت یہ ہے کہ PA کے نظام تعلیم میں یوروپی یونین کی مدد کا استعمال تنازعات کے پرامن حل کو فروغ دینے کے بجائے ، نفرت ، تشدد اور دہشت گردی کی حوصلہ افزائی کرنے والے انسداد پروپیگنڈہ مواد کو تیار کرنے کے لئے کیا جاتا ہے ، اور اس کے امکان کو نقصان پہنچا ہے۔ بقائے باہمی اور اچھ andے اور پڑوسی تعلقات کی حوصلہ افزائی۔ ''

اس نے مزید کہا ، "یورپی کمیشن کو اس رپورٹ کو سنجیدگی سے لینا چاہئے اور جب تک کہ اس رپورٹ سے متعلق مسائل کی اصلاح نہیں ہو جاتی اس وقت تک یورپی امداد کو روکنے کے لئے عملی اقدامات اٹھائے جائیں گے ، اس نے مزید کہا کہ یورپی یونین اس کی مالی امداد کہاں جارہی ہے اس کی قریب سے نگرانی کرسکتا ہے۔"

درسی کتب میں تشدد کی حوصلہ افزائی کی درجنوں مثالیں 

اس رپورٹ میں اس کی درجنوں مثالیں شامل ہیں تشدد کی حوصلہ افزائی اور اسرائیل اور یہودیوں کا شیطان بنو۔

نصابی کتب "یہوواہ کے بارے میں متنازعہ - بعض اوقات دشمنانہ رویہ" اور یہودی لوگوں سے منسوب خصوصیات… یہودی لوگوں کے سلسلے میں منفی اوصاف کا کثرت سے استعمال… یہودی مخالف تعصب کے شعوری طور پر اخذ کرنے کی تجویز کرتے ہیں ، خاص طور پر جب موجودہ میں سیاسی سیاق و سباق۔ "

ایک دینی علوم کی نصابی کتاب میں ہونے والی ایک مشق میں طلبا سے "یہودیوں کی پیغمبر کو قتل کرنے کی بار بار کی جانے والی کوششوں" پر تبادلہ خیال کرنے کے لئے کہا گیا ہے اور پوچھا گیا ہے کہ کون "اسلام کے دوسرے دشمن" ہیں۔

اس رپورٹ میں کہا گیا ہے کہ ، یہ نبی the کے اتنے دکھ یا صحابہ of کے اعمال ہی نہیں جو اس تدریسی یونٹ کی توجہ کا مرکز بنے ہوئے ہیں ، بلکہ یہودیوں کی مبینہ بدکاری کی حیثیت سے ہیں۔

اس رپورٹ میں اسلام کے ابتدائی ایام میں یہودیوں کے بیان کردہ دھوکہ دہی اور آج یہودیوں کے اندرونی رویے کے درمیان رابطے کی تخلیق کی نشاندہی کی گئی ہے ، اور اسے "انتہائی تیز رفتار" قرار دیا گیا ہے۔

ایک درسی کتاب میں ، محمد کی خالہ ، جو ایک یہودی کو موت کے گھاٹ اتار چکے ہیں ، سے تعلق رکھنے والے ایک سوال سے ، "یہودی صہیونی قبضے" کے مقابلہ میں فلسطینی خواتین کی استقامت کے بارے میں سوال ہے۔

ایک درسی کتاب نے ایک سازشی تھیوری کو فروغ دیا ہے کہ اسرائیل نے یروشلم میں قدیم مقامات کے اصل پتھروں کو ہٹا دیا اور ان کی جگہ "صیہونی ڈرائنگ اور شکلیں" لے آئیں۔

مطالعہ کی درسی کتب میں "مزاحمت" کا تصور ایک بار بار چلنے والا موضوع ہے ، ساتھ ہی فلسطینیوں کو انقلاب کے ذریعے آزاد کرانے کا مطالبہ بھی کیا گیا ہے۔ اس تصور کو واضح کرنے کے لئے ، ایک درسی کتاب میں "فلسطینی انقلابی افراد" کے عنوان کے ساتھ ایک تصویر موجود ہے ، جس میں پانچ نقاب پوش افراد ہیں جن پر مشین گنیں بند تھیں۔

اسرائیلیوں پر حملہ کرنے والے دہشتگردوں کی شان و شوکت اور نہ صرف تاریخ یا معاشرتی علوم کی کتابوں میں ، بلکہ سائنس اور ریاضی کی کتابوں میں بھی پایا جاسکتا ہے ، جیسے کہ "شہید" (شہید) ابو جہاد کے نام سے منسوب اسکول کا ذکر ہے۔ پہلے انتفادہ کا۔

اس رپورٹ میں تمام معاہدوں کے خاتمے کی بھی تصدیق کی گئی ہے اور اس سے قبل آسلو معاہدوں کے بعد فلسطین کے نصاب میں شامل تجاویز کو بھی ختم کردیا گیا ہے ، جس میں "منظوری کو ترک کرنا شامل ہے جو تشدد سے پاک پرامن بقائے باہمی کے ایک نئے دور کی شروعات کی بات کرتا ہے۔ دونوں فریقوں کے مابین موجودہ صورتحال ، جو عدم تشدد اور اس میں شامل تمام فریقوں کے لئے قابل قبول امن کا روڈ میپ فراہم نہیں کرتی ہے۔

فلسطینی اتھارٹی کے وزیر اعظم شتاحی جواب اس رپورٹ کی طرف ، اس کے نتائج کو مسترد کرتے ہوئے اور یہ کہتے ہوئے کہ فلسطینی درسی کتابیں فلسطینی قومی امنگوں کی درست عکاسی کرتی ہیں اور یہ کہ ان کا فیصلہ یورپی معیار کے مطابق نہیں کیا جاسکتا۔

اس مضمون کا اشتراک کریں: