ہمارے ساتھ رابطہ

تعلیم

چاروں والدین کا کہنا ہے کہ ناقص معیار کا انٹرنیٹ کنکشن اسکول کے طلباء کی تعلیم پر منفی اثر ڈالتا ہے

پریس ریلیز

اشاعت

on

  • برطانیہ کے چار والدین میں سے ایک (24 فیصد) کا خیال ہے کہ معیار کے کم انٹرنیٹ کنیکشن کی وجہ سے بچے سبق اور اسکول کے کاموں کو مکمل کرنے کے لئے جدوجہد کر رہے ہیں۔
  • آدھے سے زیادہ (percent parents فیصد) والدین کا کہنا ہے کہ انہیں گھر میں سیکھنے میں اپنے بچوں کی مدد کے لئے ٹکنالوجی میں پیسہ لگانا پڑا ہے ، جن میں سے ایک میں سے دس کو £ 54 سے زیادہ خرچ کرنے پر مجبور کیا گیا ہے۔
  • ہواوے نے گریٹر مانچسٹر ٹیک فنڈ کی معاونت میں مانچسٹر کے علاقے میں ،250 60,000،XNUMX سے زیادہ پانچ سیکنڈری اسکولوں کی مالیت کے ساتھ XNUMX ہواوے پپل پیکز کا عطیہ کیا۔

مانچسٹر ، یوکے۔ 2021 فروری۔ یوگو ریسرچ کے نئے اعداد و شمار ، جو ہواوے برطانیہ کے زیر انتظام ہیں ، نے انکشاف کیا ہے کہ برطانیہ کے لاکھوں بچوں کو ورچوئل کلاس روم میں رکھا گیا ہے ، جس سے فیملیوں میں محسوس ہونے والے ملک گیر ڈیجیٹل تقسیم کو بے نقاب کیا گیا ہے۔

تحقیق میں بتایا گیا ہے کہ برطانیہ کے چار والدین میں سے ایک والدین (24 فیصد) کا خیال ہے کہ معیار کے کم انٹرنیٹ کنکشن کی وجہ سے بچے سبق اور اسکول کے کاموں کو مکمل کرنے کے لئے جدوجہد کر رہے ہیں۔ سروے میں آدھے سے زیادہ (percent percent فیصد) والدین کا کہنا ہے کہ انہیں گھر میں سیکھنے میں اپنے بچوں کی مدد کے لئے ٹکنالوجی میں پیسہ لگانا پڑا ہے ، جبکہ ایک میں دس (بارہ فیصد) پہلے سے ہی £ 54 سے زیادہ خرچ کرنے پر مجبور ہے قومی لاک ڈاؤن

یوگو سروے نے انکشاف کیا ہے کہ ملک بھر میں بہت سے گھر والے کالوں کے دوران ویڈیو کو بند کرنا ، موبائل کنکشن پر پابندی لگانا یا مستحکم کنکشن کے حصول کی امید میں انٹرنیٹ تک رسائی پر پابندی لگانے جیسے ہتھکنڈوں کا سہارا لے رہے ہیں۔

4,000،86 برطانیہ کے بڑوں کے سروے میں یہ بھی پتہ چلا ہے کہ جواب دہندگان میں سے 88 فیصد کا خیال ہے کہ ناقص معیار کے انٹرنیٹ رابطے تعلیمی حصول پر منفی اثر ڈالیں گے ، جبکہ XNUMX فیصد نے یہ بھی کہا ہے کہ لاک ڈاؤن کے دوران بچوں کی مجموعی تندرستی کے لئے قابل اعتماد کنکشن کا ہونا ضروری ہے۔

پولنگ اس وقت سامنے آتی ہے جب ہواوے نے زیادہ تر ضرورت مند طلبہ کی مدد کرنے اور دور دراز تعلیم میں رکاوٹوں کو توڑنے میں مدد کے لئے Hu 250،60,000 سے زیادہ کی قیمت کے ساتھ XNUMX ہواویلی شاگرد پیک کا عطیہ کیا ہے۔

Huawei Pupil Packs - جس میں ہواوے میٹ پیڈ T3 10 گولی ، ایک ہواوے 4G B311 وائرلیس راؤٹر اور اعداد و شمار کے ساتھ پہلے سے بھری ہوئی ایک سم کارڈ شامل ہے ، بشکریہ تین برطانیہ - گریٹر مانچسٹر ٹیک فنڈ کے ذریعہ شناخت کیے جانے والے اسکولوں میں طلباء کو عطیہ کیا جارہا ہے جو نئے ہارڈ ویئر سے سب سے زیادہ فائدہ اٹھائیں گے۔

یہ پیک اس بات کو یقینی بنائیں گے کہ شاگردوں کو دور دراز کے سیکھنے کے لئے درکار ہارڈ ویئر اور رابطہ دونوں کی ضرورت ہے۔ ان میں سے ہر ایک اسکول میں 50 ہواوے کے طالب علم پیک ہیں:

-      لانگ ڈینڈل ہائی اسکول ہائیڈ میں

-      شارپلز اسکول بولٹن میں

-      ڈربی ہائی اسکول دفن میں

-      برنج اکیڈمی فار بوائز مانچسٹر میں

-      بائرچل ہائی اسکول ویگن میں

کارلن ہیریسن ، ہیڈ ، برنج اکیڈمی فار بوائز نے کہا:

"ہم اندرونی شہر کے انتہائی محروم علاقوں میں کمیونٹیز کی خدمت کرتے ہیں اور ہمارے کچھ والدین کے پاس یہ وسائل نہیں ہیں کہ وہ اپنے بچوں کو فی الحال درکار آلات فراہم کرسکیں۔ ہواوے کی عمدہ سخاوت ہمارے بہت سارے خاندانوں میں بہت فرق پیدا کرے گی اور ہمارے لڑکوں کو وبائی امراض میں دور دراز کی تعلیم تک رسائی کا موقع فراہم کرے گی۔

یہ واقعی مشکل ترین وقتوں میں درپیش ہے اور ہم اپنے سب سے مخلص اور دلی شکریہ پیش کرتے ہیں۔

گریٹر مانچسٹر ٹیک فنڈ ، لیڈ ، ڈیان موڈاہل نے کہا:

“گریٹر مانچسٹر میں ، ہم سمجھتے ہیں کہ ہمارے نوجوان اپنی صلاحیتوں کو پورا کرنے کے ہر مواقع کے مستحق ہیں۔ ہم نے اپنے سب سے کمزور نوجوانوں کو پسماندہ ہونے سے بچانے اور ان کے ساتھیوں سے ہونے والے نقصان سے بچنے کے لئے معاونت کے لئے گریٹر مانچسٹر ٹیک فنڈ قائم کیا۔ میں جی ایم ٹیک فنڈ کو فراخدلی سے عطیہ کرنے پر ہواوے کے ہر فرد کا بہت بہت شکریہ کہنا چاہتا ہوں۔ ہواوے کے عطیہ سے ڈیجیٹل طور پر خارج ہونے والے نوجوانوں کو گھر میں اپنی تعلیم کو جاری رکھنے کے لئے درکار ٹیکنالوجی اور رابطے کی مدد ملے گی جبکہ اسکول اور کالج بند ہی رہیں گے۔ "

ہواوے کے نائب صدر وکٹر ژانگ نے کہا:

"دور دراز کی تعلیم کی طرف منتقل ہونا تمام خاندانوں کے لئے چیلنج رہا ہے ، لیکن یہ خاص طور پر ان طلبا کے لئے مشکل ہے جن کے پاس ویڈیو اسباق میں حصہ لینے یا دوسرے بچوں کے ساتھ بات چیت کرنے کا ذریعہ نہیں ہے۔ کسی بھی شاگرد کو پیچھے نہیں چھوڑنا چاہئے ، لیکن ہم سبھی ایسے اسکول کے بچوں کے بارے میں جانتے ہیں جو ، اپنی کسی غلطی کی وجہ سے ، تعلیم حاصل کرنے میں رکاوٹوں کا سامنا کر رہے ہیں۔

"ہواوے پورے برطانیہ میں رابطے کو بہتر بنانے کے لئے پرعزم ہے ، جیسا کہ ہم پچھلے 20 سالوں سے ہیں۔ ہم اس وبائی امراض کے دوران مدد کرنے کے خواہاں ہیں اور اسی طرح تھری یو کے میں ہمارے شراکت داروں کی مدد سے گریٹر مانچسٹر کے اسکولوں کو 250 ہواویلی شاگرد پیک فراہم کرتے ہوئے ہمیں واقعی خوشی ہے۔ ہمیں امید ہے کہ یہ چندہ ان رکاوٹوں کو ختم کرنے اور اسکول کے بچوں کو اس انوکھے چیلنج والے وقت میں اپنی تعلیم جاری رکھنے میں مدد فراہم کرنے میں مدد فراہم کرے گا۔

ہواویلی شاگرد پیک میں شامل مصنوعات یہ ہیں:

HUAWEI میٹ پیڈ T10

یہ گولی طاقتور کارکردگی کو 9.7 انچ ڈسپلے ، ڈوئل اسپیکر سسٹم اور لمبی بیٹری کی زندگی کے ساتھ جوڑتی ہے۔ روزمرہ کے استعمال کے ل. بہتر راحت کی پیش کش کرتے ہوئے ، نقصان دہ نیلی روشنی کو کم کرنے کے لئے یہ TÜV رائنلینڈ مصدقہ آئی کمفرٹ ٹکنالوجی کے ساتھ بھی آتا ہے۔ میٹ پیڈ میں دونوں عقبی اور سامنے والے کیمرے ہیں ، جو انٹرایکٹو اسباق میں حصہ لینے اور اساتذہ اور ہم جماعت کے ساتھ براہ راست کام کا اشتراک کرنے کے لئے بہترین ہیں۔

HUAWEI 4G راؤٹر

یہ روٹر اسی ڈیٹا سم کارڈ تک رسائی کا اشتراک کرنے کے ل 32 XNUMX تک آلات کو قابل بناتا ہے۔ آسانی سے روٹر میں ڈیٹا سم داخل کریں اور گھر کے کسی ایسے علاقے میں روٹر کو پوزیشن میں رکھیں جس میں سب سے مضبوط موبائل سگنل موجود ہو۔ اس کے بعد یہ روٹر مقامی وائی فائی کنکشن قائم کرنے کے اعداد و شمار کو شیئر کرتا ہے۔ شاگرد اپنے ٹیبلٹ کو وائی فائی سے مربوط کرتے ہیں اور وہ آن لائن ہوتے ہیں۔

تین سے پری پیڈ ڈیٹا سم

ہواوے اور شمالی مغرب - اکتوبر 2019 میں ، ہواوے نے فروغ پزیر میڈیاسیٹی یو کمپلیکس میں گریٹر مانچسٹر میں ایک نیا دفتر کھولا۔ اس دفتر میں ہواوے کے متعدد اہم کاروباری عمل جیسے کسٹمر اکاؤنٹ ٹیمیں واقع ہیں اور یہ کمپنی کے لئے آپریشنل اڈے کا کام کرتی ہے کیونکہ ہواوئ ناردرن پاور ہاؤس میں اپنا کاروبار تیار کرتا ہے۔

ہیووی کے بارے میں

ہواوے انفارمیشن اینڈ مواصلات ٹکنالوجی (آئی سی ٹی) انفراسٹرکچر اور سمارٹ آلات فراہم کرنے والا ایک معروف عالمی فراہم کنندہ ہے۔ چار کلیدی ڈومینز — ٹیلی کام نیٹ ورکس ، آئی ٹی ، سمارٹ ڈیوائسز ، اور کلاؤڈ سروسز integrated میں مربوط حل کے ساتھ۔ ہم مکمل طور پر منسلک ، ذہین دنیا کے لئے ہر فرد ، گھر اور تنظیم میں ڈیجیٹل لانے کے لئے پرعزم ہیں۔

مصنوعات ، حل اور خدمات کا ہواوے کے اختتام سے آخر تک کا پورٹ فولیو مقابلہ اور محفوظ دونوں ہے۔ ماحولیاتی نظام کے شراکت داروں کے ساتھ کھلی باہمی تعاون کے ذریعے ، ہم اپنے صارفین کے لئے دیرپا قدر پیدا کرتے ہیں ، لوگوں کو بااختیار بنانے ، گھریلو زندگی کو تقویت بخش بنانے ، اور ہر شکل و سائز کی تنظیموں میں جدت کی تحریک پیدا کرتے ہیں۔

حواوی میں، بدعت کو کسٹمر کی ضروریات پر توجہ مرکوز ہے. ہم بنیادی ریسرچ میں بہت زیادہ سرمایہ کاری کرتے ہیں، تکنیکی پیش رفت پر توجہ مرکوز کرتے ہیں جو دنیا کو آگے چلاتے ہیں. ہمارے پاس 188,000 ملازمین سے زیادہ ہے، اور ہم 170 ممالک اور خطوں کے مقابلے میں کام کرتے ہیں. 1987 میں قائم ہوا، ہاؤوی ایک نجی کمپنی ہے جو مکمل طور پر اس کے ملازمین کی ملکیت ہے.

http://www.linkedin.com/company/Huawei

تعلیم

یورپی یونین کے رپورٹر طلباء جرنلزم ایوارڈ کے لئے برٹش اسکول آف برسلز کے ساتھ شراکت دار ہیں

اوتار

اشاعت

on

یورپی یونین کے رپورٹر برٹش اسکول آف برسلز کے اشتراک سے ایک نئے ، سالانہ ینگ جرنلزم ایوارڈ کے پہلے ایڈیشن کے نتائج کا ابھی ابھی اعلان کیا ہے۔ اسکول میں ایک سابق شاگرد کی حیثیت سے ، یہ بہت خوشی کی بات ہے کہ اس سلسلے کو جاری رکھے اور 11 تا 13 سال (16-18 سال کی عمر) میں موجودہ طلبا کو اپنی تحریری صلاحیتوں پر عمل پیرا ہونے اور اپنے CV کی طرح اس میں اضافہ کرنے کی پیش کش کی جائے۔ بہت سے لوگ یونیورسٹی کے لئے درخواست دینے کی طرف دیکھتے ہیں۔ اس مقابلے میں ایک ہزار سوالات کا ایک مختصر مضمون لکھنے میں شامل تھا ، اس میں ایک سیٹ سوال کا جواب تھا۔ سوال کو بالکل کھلا چھوڑ دیا گیا ہے تاکہ طلباء کو تخلیقی صلاحیت حاصل ہوسکے اور ان کے اپنے انوکھے نقطہ نظر سے اس تک رسائی حاصل کی جاسکے۔ ٹوری میکڈونلڈ لکھتے ہیں۔

ان اندراجات کا فیصلہ یورپی یونین کے رپورٹر ٹیم کے ممبروں کے ذریعہ کیا جانا چاہئے: سینئر صحافی کیتھرین فیور؛ چیف ایڈیٹر کولن اسٹیونز۔ اور میں ، ڈویلپمنٹ ایگزیکٹو ٹوری میکڈونلڈ۔

پہلے ایڈیشن کے ل we ، ہم نے طلباء کے لئے عمومی اور پیچیدہ تحقیقات کے ساتھ شروع کیا ، جس میں یہ کہا گیا تھا کہ ، "بین الاقوامی اسکول میں ہونا میرے لئے کیا معنی ہے"۔

مجھے یقین تھا کہ اس سوال کی ساپیکش نوعیت مختلف طرح کی تشریحات لے کر آئے گی اور خود ہی ایک تاحیات تارکین وطن کی حیثیت سے ، میں یہ دیکھنے کے منتظر تھا کہ ہر درخواست گزار کی کہانیاں میرے مقابلے میں کیسے ہیں۔ ہر ایک بالآخر اسکول کے اس انوکھے تجربے کو شریک کرتا ہے۔

ہماری خوشی کی بات یہ ہے کہ ہمیں بہت سارے اندراجات موصول ہوئے ، ہر ایک جوش و خروش ، شخصیت اور اچھی طرح سے ترقی یافتہ نکات سے بھرا ہوا ، جس نے بین الاقوامی طلبہ کے طور پر انفرادی تجربات کو جواز پیش کیا۔ اس مقابلے کے پہلے ایڈیشن کے لئے واقعتا wonderful حیرت انگیز جواب۔

ججوں میں سے ایک کی حیثیت سے ، میں زبان کے معیار اور طلباء کی مضمون نویسی کی مہارت سے حیران رہ گیا ، جس سے واقعی میں میرا کام بہت مشکل ہوگیا! مجھے یقین تھا کہ جب میں ان کی عمر میں تھا تو مجھے استعمال ہونے والے کچھ الفاظ سے واقف ہی نہیں تھا!

تاہم ، وہاں صرف تین فائنلسٹ ہوسکتے ہیں اور آخر کار ، ایک فاتح۔

ان افراد کو جنہوں نے اعلی 3 پوزیشنیں حاصل کیں ان کا انتخاب ہجوم اور گرائمر کے بعد کیا گیا تھا۔ واضح اور جامع مضمون کی ساخت؛ متوازن دلائل ، اور سب سے بڑھ کر ، صورتحال کے بارے میں سب سے انفرادیت

فاتح ، دوسرے نمبر اور رنر اپ کے اندراجات کے حصے مندرجہ ذیل ہیں ، مکمل مضامین دیکھنے کے لئے ان کے ناموں پر کلک کریں۔

فاتح - فضل رابرٹس:

کس چیز نے فضل کو فاتح بنایا اس کی خوبصورت کہانی تھی ، جو واقعی میں ججوں میں سے ہر ایک کے دل کی باتوں پر دل چسپی لیتی تھی۔ مزید یہ کہ ، غیر معمولی ادبی مہارتیں ، تشبیہ اور بیان بازی کے سوال کا حیرت انگیز شامل ہونا ، اور اس کے باوجود وجوہات کا ایک اچھی طرح سے جائزہ لیا جانا اور متوازن سیٹ۔

"میں وہی ہو سکتا تھا جو میں پہنچنے سے پہلے مجھے جاننے والے بغیر کسی کے بننا چاہتا تھا۔ میں جو چاہتا تھا پہن سکتا تھا۔ میں اپنے بالوں کو جس طرح چاہتا تھا کر سکتا تھا۔ میں ہو سکتا ہوں یقینا ، لوگوں کی طرف سے کچھ فیصلے ایسے تھے جیسے ہمیشہ موجود ہوں گے ، لیکن یہ ٹھیک تھا کیونکہ میں خوش ہوں اور میرے ہونے کی وجہ سے ٹھیک تھا۔ مجھے ایک مستحکم سپورٹ سسٹم ملا: جن دوستوں نے میری پرواہ کی ، اساتذہ جنہوں نے مجھے ضرورت پڑنے پر میری مدد کی ، ایسا اسکول سسٹم جس نے احسان اور مثبتیت کا مظاہرہ کیا۔ "

 مکمل اندراج پڑھیں

 انتہائی کمانڈ - میکسم ٹانگھے:

میکسم نے الفاظ کی ایک بہت ہی متاثر کن قسم کا مظاہرہ کیا ، جس کا آغاز بہت مضبوط تعارف کے ساتھ ہوا۔ اس نے ذہن سازی کے ارد گرد ایک حیرت انگیز توجہ تیار کی اور ذہین تنقیدیں کیں۔ میکسم نے اپنے نکات کی گہرائی میں اضافے کے لئے قیمتوں کا بھی خوب استعمال کیا۔

"بین الاقوامی" کا لفظ میرے لئے عقائد اور ثقافتوں میں ہم آہنگی کی تصویر کشی کرتا ہے۔ اس کے لئے قابل قدر احترام اور اخلاقیات کی ضرورت ہے ، جو ہمارے معاشرے کو جدید بنانے کے لئے انتہائی اہمیت کا حامل ہونا چاہئے۔ بین الاقوامی اسکول میں طالب علم ہونے کی وجہ سے نہ صرف اپنے اور میرے انسانیت کے بارے میں میرے خیالات کے بارے میں میرے نقطہ نظر کو یکسر تبدیل کردیا ہے ، بلکہ اس سے دوسروں کے ساتھ میری قدر کرنے اور سلوک کرنے کے طریقے پر بھی براہ راست اثر پڑا ہے۔

 مکمل اندراج پڑھیں

 فائنلسٹ۔ ایڈم پیکارڈ:

ایڈم نے اچھی طرح سے تیار کردہ وضاحتوں اور جملوں کی ساخت کے ساتھ ساتھ الفاظ کے جدید استعمال کو بھی شامل کیا۔ اس کے دلچسپ نتائج نے صورتحال پر ایک بہت ہی انوکھا زاویہ تشکیل دے دیا جو انتہائی مثبت مضامین کی اکثریت کے برخلاف تازہ دم تھا۔

"لیکن آپ کے قدرتی ماحول سے ہٹ کر بین الاقوامی اسکول کے عجیب و غریب کثیر النسل منظرنامے میں ، کسی بھی طالب علم کے ساتھ قومیت کا اشتراک غیر معمولی تھا۔ بہت ساری مختلف جگہوں سے بہت سارے لوگوں کے ساتھ ، مشترکہ تجربہ رکھنے والے افراد کی تلاش کے ل one ، کسی گفتگو کے عنوان کو تلاش کرنا تھا اگر کچھ اور نہیں تھا۔

 مکمل اندراج پڑھیں

گریس ، میکسم اور آدم کو ان کے غیر معمولی ٹکڑوں اور داخل ہونے والے تمام طلبہ کو مبارکباد پیش کرنے کے لئے ایک بہت بڑی مبارکباد۔ ان نوجوان طلبا میں صحافت کا ایک عمدہ سطح ، اور ان میں سے ہر ایک کے آگے بہت ہی متاثر کن مستقبل۔

پڑھنا جاری رکھیں

Brexit

سکاٹش حکومت نے ایریسمس میں قیام کی کوششوں پر تبصرہ کیا

یورپی یونین کے رپورٹر نمائندہ

اشاعت

on

منسٹروں نے 150 کے قریب ایم ای پی کی حمایت کا خیرمقدم کیا ہے جنہوں نے یوروپی کمیشن سے یہ دریافت کرنے کو کہا ہے کہ سکاٹ لینڈ کس طرح مشہور ارمس ایکسچینج پروگرام میں حصہ لیتے رہ سکتا ہے۔ یہ اقدام آگے اور اعلی تعلیم کے وزیر رچرڈ لوچ ہیڈ نے انوویشن ، ریسرچ ، ثقافت ، تعلیم اور یوتھ کمشنر ماریہ گیبریل سے آئیڈیا کو تلاش کرنے کے لئے نتیجہ خیز بات چیت کے ایک ہفتہ بعد کیا ہے۔ پچھلے سال تک ، اسکاٹ لینڈ میں سالانہ 2,000،XNUMX سے زیادہ سکاٹش طلباء ، عملے اور سیکھنے والوں نے اس اسکیم میں حصہ لیا ، اور اسکاٹ لینڈ نے برطانیہ کے کسی بھی دوسرے ملک کی نسبت یورپ بھر کے متناسب تعداد میں ایریسمس کے شرکا کو راغب کیا۔

لوک ہیڈ نے کہا: "ایرسمس کا کھو جانا ہزاروں سکاٹش طلباء ، معاشرتی گروپوں اور بالغ سیکھنے والوں - تمام آبادیاتی پس منظر سے تعلق رکھنے والے افراد کے لئے ایک بہت بڑا دھچکا ہے - جو اب یورپ میں رہ سکتے ہیں ، تعلیم یا ملازمت نہیں کرسکتے ہیں۔" اس سے لوگوں کے آنے کا دروازہ بھی بند ہوجاتا ہے۔ اراسمس پر اسکاٹ لینڈ کو ہمارے ملک اور ثقافت کا تجربہ کرنے کے ل and اور یہ دیکھ کر خوشی ہو رہی ہے کہ یورپ بھر کے 145 MEPs کے ذریعہ تسلیم شدہ موقع سے ہونے والے نقصان کو ، جو ایراسمس میں اسکاٹ لینڈ کا مقام برقرار رکھنا چاہتے ہیں۔ میں ان کی کاوشوں کے لئے ٹیری رینٹکے اور دیگر MEPs کا شکرگزار ہوں اور اسکاٹ لینڈ کے نوجوانوں سے دوستی اور یکجہتی کا ہاتھ بڑھانے پر ان کا شکریہ ادا کرتا ہوں۔ مجھے پوری امید ہے کہ ہم کامیاب ہوسکتے ہیں۔

“میں نے پہلے ہی کمشنر گیبریل سے مجازی ملاقات کی ہے۔ ہم نے اتفاق کیا کہ ایراسمس سے دستبردار ہونا انتہائی افسوسناک ہے اور ہم اس پروگرام کے ساتھ اسکاٹ لینڈ کی مسلسل مصروفیت کو زیادہ سے زیادہ بنانے کے لئے یورپی یونین کے ساتھ مل کر تلاش کرتے رہیں گے۔ میں نے اپنے ویلش حکومت کے ہم منصب سے بھی بات کی ہے اور قریبی رابطے میں رہنے پر اتفاق کیا ہے۔

مزید معلومات کے لئے یہاں کلک کریں.

پڑھنا جاری رکھیں

ڈیجیٹل معیشت

کمیشن نے ثقافتی ورثے کے ڈیجیٹل تحفظ کے لئے ایک سنٹر قائم کیا اور اسکولوں میں ڈیجیٹل جدت کی حمایت کرنے والے منصوبوں کا آغاز کیا

یورپی یونین کے رپورٹر نمائندہ

اشاعت

on

4 جنوری کو ، کمیشن نے یورپی ثقافتی ورثہ کے تحفظ اور تحفظ کے لئے ایک یورپی اہلیت کا مرکز شروع کیا۔ یہ مرکز ، جو تین سال تک کام کرے گا ، کو the the ملین ڈالر تک کی امداد دی گئی ہے افق 2020 پروگرام. یہ ثقافتی ورثہ کے تحفظ کے لئے باہمی تعاون کے ساتھ ڈیجیٹل جگہ قائم کرے گا اور ڈیٹا ، میٹا ڈیٹا ، معیارات اور رہنما خطوط کی ذخیروں تک رسائی فراہم کرے گا۔ اٹلی میں استیٹو نازیانال دی فِسیکا نیوکلیئر نے 19 مستفید افراد کی ٹیم کو آرڈینیٹ کیا جو 11 یورپی یونین کے ممبر ممالک ، سوئٹزرلینڈ اور مالڈووا سے آنے والے مستفید افراد کی ٹیم کو تشکیل دیتے ہیں۔

ہورائزن 1 کے ذریعہ کمیشن نے ڈیجیٹل تعلیم کی مدد کے لئے دو منصوبے بھی شروع کیے ہیں ، جن میں سے ہر ایک کو دس لاکھ ڈالر تک کی لاگت آتی ہے۔ پہلا پروجیکٹ ، مینسآئ اسکول کی بہتری کے لئے رہنمائی کرنے پر مرکوز ہے اور فروری 2020 تک چلے گا۔ مینسی کا مقصد 2023 اسکولوں کو متحرک کرنا ہے چھ ممبر ممالک (بیلجیم ، چیکیا ، کروشیا ، اٹلی ، ہنگری ، پرتگال) اور برطانیہ ، خاص طور پر چھوٹے یا دیہی اسکولوں میں اور معاشرتی طور پر پسماندہ طلباء کے لئے ڈیجیٹل جدت کو آگے بڑھانے کے لئے۔ دوسرا پروجیکٹ ، IHub120Schools ، جون 4 تک چلے گا اور علاقائی جدت طرازی کے مرکزوں اور مشورتی ماڈل کی تشکیل کی بدولت اسکولوں میں ڈیجیٹل جدت کو تیز کرے گا۔ 2023 اسکولوں میں 600 اساتذہ شرکت کریں گے اور 75 ممالک (ایسٹونیا ، لتھوانیا ، فن لینڈ ، برطانیہ ، جارجیا) میں یہ مرکز قائم کیے جائیں گے۔ رہنمائی اسکیم سے اٹلی اور ناروے بھی فائدہ اٹھائیں گے۔ نئے شروع ہونے والے منصوبوں کے بارے میں مزید معلومات دستیاب ہیں یہاں.

پڑھنا جاری رکھیں

رجحان سازی