بہت سے یورپی یونین کے ممالک میں واپس اعلی تعلیم انعقاد معلومات فرق

1165 میڈیمکافی ممالک اس معلومات کا استعمال کررہے ہیں جو اعلی تعلیم پر جمع ہوتے ہیں ان کے یونیورسٹیوں کو بہتر بنانے اور طلباء کے مواقع پیش کرتے ہیں. یہ یوروڈیس میں دکھایا گیا ہے رپورٹ آج شائع (22 مئی). رپورٹ میں 'یورپ میں اعلی تعلیم کا جدید بنانے: رسائی، برقرار رکھنے اور ملازمت' کی تحقیقات کیا ہے کہ حکومتوں اور اعلی تعلیم کے اداروں کو اعلی تعلیم تک رسائی کو وسیع کرنے کے لئے کیا کرنا ہے، ان طلباء کی تعداد میں اضافہ کرنا جو اعلی تعلیم (برقرار رکھنا) لیبر مارکیٹ میں داخل ہونے پر (ملازمت). 30 ممالک سے زیادہ سروے میں حصہ لیا - تمام یورپی یونین کے رکن ممالک، لیگزمبرگ اور نیدرلینڈز کے علاوہ، آئس لینڈ، لیچنسٹین، مونٹینیگرو، ناروے اور ترکی کے استثنا کے ساتھ.

"اعلی تعلیم کی کمزوری کے علاقوں کا جواب دینے کا مزید کام کرنے کی ضرورت ہے: مثلا، ہم طالب علم کی آبادی میں زیادہ تنوع کی حوصلہ افزائی کرنا چاہتے ہیں. یونیورسٹیاں زیادہ پسماندہ طالب علموں، خاص طور پر کم آمدنی والے طبقے سے لوگوں کو، معذور، مہاجر کی حیثیت یا مختلف نسلی گروہوں کے اپنی طرف متوجہ کرنے کی ضرورت ہے. اس کے ساتھ ساتھ زیادہ سے زیادہ تنوع متاثر کن طور پر، متعلقہ ڈیٹا بہتر ہماری پالیسی کی ترجیحات کے اثرات کا اندازہ کرنے کے لئے اور جہاں ضروری کورس کو تبدیل کرنے میں مدد کر سکتے ہیں. ہم ڈیٹا اور فیصلہ سازی کو مطلع کرنے کی آراء کی ایک زیادہ فعال استعمال سے بڑھنے کی ضرورت ہے، "تعلیم، ثقافت، بہبانواد اور یوتھ کمشنر Androulla Vassiliou کہا.

رپورٹ میں ظاہر کرتا ہے:

  • بہت سے ممالک ان کے طالب علم کی آبادی کے بارے میں معلومات اکٹھا اگرچہ، ڈیٹا انیلیسیز کی اکثر ٹھوس مقاصد (جیسے اعلی تعلیم تک پسماندہ طلباء کی رسائی کو یقینی بنانے) سے منسلک نہیں ہے، اور اگر ان کے طالب علم کی آبادی ہوتا جا رہا ہے بہت سے ممالک لاعلم ہیں زیادہ متنوع (ملاحظہ پیکر 1) .
  • بہت کم ممالک جیسے کہ کم آمدنی والے طبقے نمائندگی گروپوں کے لوگوں کے لیے اعلی تعلیم تک رسائی کو بہتر بنانے کے لئے اہداف مقرر کیا ہے ((FL)، IE، FR، LT، MT، FI اور برطانیہ) اسکاٹ لینڈ (BE).
  • یورپی اعلی تعلیم کے نظام میں سے نصف کے ارد گرد کے لئے آنے ثانوی تعلیم سے براہ راست نہیں آ پروگراموں پل ہے (BE، CZ، DK، DE، IE، FR، AT، PL، PT، SI، SE، SK، UK، ہے، HR) اور طلبا کی پیشگی سیکھنے کی قدر تسلیم ہے کہ ایوارڈ اعلی تعلیم کریڈٹس (بھی، ES IT، LI، FI، NO). ایک اور واضح جغرافیائی تقسیم دکھائی، اعلی تعلیم تک رسائی کو وسیع کرنے کے اقدامات کے سلسلے میں ہے وہ شمالی اور یورپ کے مغرب میں سب سے زیادہ مقبول رہیں.
  • ممالک کی بڑی تعداد کو منظم طریقے سے ڈراپ آؤٹ کی شرح کو تکمیل شمار نہیں کرتے ہیں اور / یا. یہ برقراری اور تکمیل سے خطاب پالیسیوں ہے کہ، لیکن واضح طور پر کمی ہے ان پالیسیوں کے اثرات کا تجزیہ کرنے کے بنیادی اعداد و شمار ممالک شامل ہیں.
  • زیادہ تر ممالک میں، اعلی تعلیمی اداروں روزگار کوالٹی اشورینس کے لئے (مثلا وہ ایک کام تلاش کرنے کے لئے ان کے گریجویٹس کے لئے ضروری مہارت کی ترقی کس طرح ان کے فارغ التحصیل، کے روزگار کی شرح) کے بارے میں معلومات جمع کرنے کے لئے ہے. تاہم، گریجویٹ باخبر رہنے کی معلومات کے طور پر ابھی تک شاید ہی کبھی اعلی تعلیم کی پالیسیوں کی ترقی کے لئے استعمال کیا جاتا ہے.
  • وسیع رسائی اور بہتر برقرار رکھنے اور تکمیل شرح کے طلبا کی ترقی کی نگرانی میں مدد کر سکتے ہیں کے لئے اہم پالیسی کے مقاصد کو فروغ دینے کے، اور اعلی تعلیمی اداروں (مثلا یونیورسٹیوں، کالجوں) معیار بڑھانے کے ایک سائیکل میں واپس کھانا کھلانا کرنے کے لئے اس کی معلومات کا استعمال کس طرح کی شناخت کے لئے کی کوالٹی اشورینس کا استعمال کرتے ہوئے.

پیکر 1 اعلی تعلیم، 2002 / 03-2012 / 13 میں طالب علموں کے تنوع میں تبدیلیاں

پس منظر

یورپ میں اعلی تعلیم کی جدیدیت: تک رسائی، برقرار رکھنے اور ملازمت اعلی درجے کے طالب علموں کے تجربے سے متعلق پالیسی اور مشق کی جانچ پڑتی ہے جس میں تین مراحل کے ذریعہ: تک رسائی، جس کی اعلی تعلیم کی پیشکش کے بارے میں شعور کی ضرورت ہوتی ہے، داخلے کی ضروریات، اور عمل داخلہ؛ مطالعہ کے پروگرام کے ذریعہ ترقی، بشمول معاونت کے ساتھ فراہم کی جا سکتی ہے، بشمول مسائل کا سامنا کرنا پڑتا ہے؛ اور اعلی تعلیم سے لیبر مارکیٹ میں منتقلی.

کمیشن کی اعلی تعلیم کے جدید کے لئے ایجنڈا اعلی تعلیم میں لچکدار راستے کے مسائل پر زور دیتا ہے؛ اعلی تعلیم میں مؤثریت اور کارکردگی کا یقین کیسے کریں؛ اور گریجویشن کے بعد لیبر مارکیٹ میں آسان منتقلی کے لئے طالب علموں کو روزگار کی مہارت کا حصول.

Eurydice سے

Eurydice سے نیٹ ورک کے کام کو سمجھنے اور کس طرح یورپ کے مختلف نظام تعلیم منعقد کی جاتی ہیں اور وہ کس طرح کام کی وضاحت کرنے کے لئے ہے. نیٹ ورک قومی تعلیمی نظام، تقابلی مطالعے مخصوص موضوعات، اشارے اور اعدادوشمار کے لئے وقف کی وضاحت فراہم کرتا ہے. تمام Eurydice سے مطبوعات Eurydice سے ویب سائٹ پر یا درخواست پر پرنٹ میں چارج کی مفت دستیاب ہیں. اس کام کے ذریعے، Eurydice سے یورپی اور بین الاقوامی سطح پر افہام و تفہیم، تعاون، اعتماد اور نقل و حرکت کو فروغ دینے کا ارادہ رکھتا ہے. نیٹ ورک یورپی ممالک میں واقع نیشنل یونٹس پر مشتمل ہے اور یورپی یونین کی تعلیم، audiovisual اور ثقافت ایگزیکٹو ایجنسی کی طرف سے سمنوئت کیا جاتا ہے. Eurydice سے متعلق مزید معلومات کے لئے، یہاں کلک کریں.

مزید معلومات

مکمل رپورٹ Eurydice سے ویب سائٹ پر انگریزی میں دستیاب ہے

یورپی کمیشن: تعلیم اور تربیت

تبصرے

فیس بک کی تبصرے

ٹیگز: , , , , , , , , ,

قسم: ایک فرنٹ پیج, تعلیم, EU

جواب دیجئے

آپ کا ای میل ایڈریس شائع نہیں کیا جائے گا. درکار فیلڈز پر نشان موجود ہے *